宿題

小学校の夏休みの宿題に　創作課題がある
「貯金箱」などテーマはあるが形・主旨は自由
綺麗、丁寧につくることは当然大切なことだが、
それ以上に「何を考えて創るか」「どういった主旨で創ったか」
というプロセスが大切だと思う。
私達 設計者の仕事は ０から１ を造り出す
主になる筋道を考えながら、形あるモノ・事を創造する
装飾的な綺麗さを表現するのではなく
明確な主旨を考え、明快に創るかが大切だと思う。
どうやら同じような事を考えているような・・・
子供の宿題も奥が深い・・・・・